Работа включает в себя: Введение Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы изучения полоролевой идентичности личности в младшем школьном возрасте 1.1. Изучение полоролевой идентичности личности в отечественной и зарубежной психологии 1.2. Особенности полоролевой идентичности в младшем школьном возрасте 1.3. Изучение методов формирования полоролевой идентичности личности младших школьников Выводы Глава 2. Формирование полоролевой идентичности личности младших школьников 2.1. Описание базы и методов исследования 2.2. Анализ полученных результатов 2.3. Оценка эффективности коррекционно-развивающей программы, направленной на формирование полоролевой идентичности младших школьников Выводы Заключение Библиографический список Приложения