Предмет: Педагогическая психология
Тема: Проективные методы в изучении эмоциональной сферы старших дошкольников (рисуночные тесты)
Тип: kurs1
Объем: 22 листов
Срок: укажите минимально возможный
Пожелания:
Пока сделать только теор.часть
Курсовая состоит из:
Содержание
Введение (актуальность исследования, его цель, проблема, объект, предмет, основная и вспомогательная гипотеза, задачи, методика, научная новизна, теоретическая и практическая значимость) и кратко освещается проделанная работа.
Начать «Введение» можно, например, со слов «Настоящее содержание данной курсовой работы посвящено проблеме …». Далее целесообразно обосновать выбор темы курсовой работы и раскрыть содержание основных понятий, фигурирующих в названии работы.
Также кратко следует остановиться на раскрытии основных теоретических положениях работы: теоретических подходах, понятий, т.е что составляет теоретико-методологическую основу исследования.
Дальнейшее содержание следует по основным научным понятиям, указанным выше.
Методы исследования: указываются методики, с помощью которых было произведено исследование с указанием литературных источников, из которых они взяты.
База исследования (испытуемые): указывается место проведения исследования без уточнения данных о нем (номера, адреса и т.д.) и общая характеристика выборки испытуемых (количество, пол, возраст, профессиональная принадлежность, а также те характеристики испытуемых, которые представляют интерес для проводимого исследования). Использование имен и фамилий допускается только в измененном виде. Новизна и значимость заключается в кратком изложении нового видения проблемы, новых методических разработок, уточнении некоторых концептуальных положений, практической значимости (практические рекомендации, методические приемы и способы психодиагностических процедур или психокоррекционной работы). Новизна и значимость дипломной работы может иметь субъективный характер для автора работы.
==================================
Глава 1 Использование рисуночных тестов в диагностике эмоциональной сферы детей
1.1 История проективных методик (рисуночных тестов), все о них (чем хороши, как работают и т. д.)
1.2
1.3 Возрастно-психологические особенности детей старшего дошкольного возраста. (характеристика, как развиваются, изменения, сложности и т. д.)
1.4 Типы (виды) эмоциональных проблем, встречающихся у детей старшего дошкольного возраста
Сейчас нужна только теория.
Потом будет практическая часть. Выглядеть будет так:
Глава 2. Исследование эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста
2.1 Цель, задачи, гипотеза исследования
2.2 Методы исследования
2.3 Результаты исследования
2.4 Выводы
Заключение
Список литературы
Приложение
Составление библиографического описания научного документа регламентируется государственным стандартом ГОСТ 7.1-84. (дата введения 1986-01-01), в котором установлены общие требования к описанию документа и правила его составления.
Схема библиографического описания научного документа предполагает указание следующих сведений:
Фамилия и инициалы автора
Область заглавия и сведений об ответственности
Основное заглавие
: сведения, относящиеся к заглавию (тематика, вид, жанр, назначение документа и т.п.).
/ сведения об ответственности (информация о редакторе, составителе, организации, от имени которых опубликован научный документ).
Область издания
Сведения об издании (данные о повторности издания, его переработке и т.п.).
Область выходных данных
Место издания
: Издательство
. Дата издания
Область количественной характеристики
Объем (сведения о количестве страниц).
Библиографическое описание научного документа зависит от его вида.
Ниже излагаются правила описания наиболее типичных, чаще всего встречающихся при проведении исследования научных документов.
Текст обязательно должен быть сопровожден ссылками на литературные источники. Они заключаются в круглые или квадратные скобки, в которых проставляются номера источников из приводимого в конце работы списка литературы. (текст (3; 7; 32) или текст (Гальперин П.Я., 1965; Давыдов В.В., 1972)
При цитировании того или иного автора дополнительно указывается номер страницы (текст (3, с. 28; 7, с. 124; 32, с. 675) или текст (Гальперин П.Я., 1965, с. 56; Давыдов В.В., 1972, с. 88).
Шрифт 14, интервал 1,5. Уникальность 60-70 % (проверяется на антиплагиате)
Опубликован 20.12.2011 в 21:59