Заказчик

Пожалуйста указывайте ваш бюджет и сроки выполнения.
Для нужд онлайн проекта по изучению английского языка необходимо реализовать дополнительный функционал в виде диктофона внешнего звука с автовопроизведением.
Данный диктофон будет служить инструментом для записи и сравнения своего произношения с представленным оригиналом.
В идеальном это должен получиться инструмент который можно будет вставить embed кодом непостредственно в каждый предлагаемый урок.
В худшем варианте это должен быть автономно работающая страница сайта с каждым индивидуальным занятием на странице и функцией сравнения с оригиналом (т.е. при открытии страницы мы будем видеть около десятка аудиозаписей, после прослушивания каждой из них – начинается запись внешнего аудио от посетителя страницы, затем оно же и воспроизводится и после снова воспроизводится оригинал записи).

Задача отредактировать текст, чтобы он стал более цепляющим, интересным, понятным и доносящим суть онлайн проекта по обучению. Максимальный размер – одна страница А4.
Текст скину исполнителю. Жду предложений по цене. Заказ нужно выполнить сегодня!

Для онлайн проекта по английскому языку для учащихся в средней школе необходимо разработать 2D персонажа Енота.
Зовут енота Mr. Knack (мистер привычка-умение). Енот должен выглядеть уникально и легко запоминаться.
Ожидаем что цветовое решение части енота будет легко отождествляться с английским языком (вероятно сине-красное решение). Но если у вас есть более интересные предложения – с удовольствием рассмотрим.
Сейчас помимо самого персонажа нужно сделать еще иконку (для фавикона).

Следующим нашим заказом будет этот же персонаж но в 30 разных позах с разными эмоциями. Но это будет следующим заказом.

Бюджет указан примерный и обсуждается с исполнителем.

Моим племянникам, учащимся в 5ом классе необходимо подтянуть свои успехи в английском языке. Для этого я хочу создать для них интерактивный способ изучения языка параллельно школьной программе. Я не ставлю задачи вытянуть их знания на уровень Intermediate и выше. Моя задача – сделать так что бы они четко понимали всю школьную программу, а так же могли проявлять свои знания в школе, ведь мы знаем что там не всегда нужно именно знать предмет, учителей чаще интересует твоя успеваемость в виде слепого повторение уже изученного материала. Для этого я буду создавать интерактивные презентации для коротких ежедневных занятий. Каждое занятие не должно быть короче 20 и дольше 25 минут. Создание и оформление презентаций будет на мне. От исполнителя мне необходимо: максимально понятное, при этом правильно изложение грамматических тем, согласно приложенному списку. Каждая тема должна быть детально прописана, понятным для ребенка английским языком, и сопровождена понятными примерами. В примерах прошу использовать английские слова, известные ученику 5ого класса. Помимо непосредственного изложения материала – необходимо представить достаточное количество живых и интересных примеров для детального и глубокого изучения темы. Считаю что однотипные задания из разряда выберите have or haven`t и ниже список из 20 примеров, в которых не предусмотрено одного правильного ответа не корректными и не информативными. На текущий момент ставлю перед собой задачу в оформлении двух полноценных юнитов из их школьного учебника английского языка в виде вышеперечисленных уроков. Уверен, что получится сделать грамотный материал и если племянникам понравится – то оформлю все оставшиеся юниты из их учебника в подобном виде. Соответственно обращусь с объемом в 10 раз больше текущего. Так же обращаю внимание что у каждого юнита есть своя подборка новых слов, которые было бы замечательно использовать в примерах и/или заданиях.

Список грамматических тем (одна тема на один урок (презентацию) первые 6 тем это один юнит и следующие 3 темы это другой юнит):

1. Present simple

2. Preposition of time (in/at/on)

3. Adverbs of frequency, possession

4. Have to/not have to/ – Should/shouldn’t – Ought/oughtn’t

5. Adverbs/adjectives

6. Linkers (and/or/but)

И на оставшиеся три темы другой словарный запас, так как это другой учебник.

7. There is/ there are

8. possessive adjectives

9. preposition of place

Итого мне необходимо 9 разных файлов, по одному на каждую грамматическую тему. Новые слова к каждому юниту прилагаются в файле.

Внутри файла: описание темы, грамматическое правило, примеры, грамматическое правило, примеры и т.д. пока тема не раскроется полностью. В конце задания для самостоятельной тренировки по данным темам.

Очень надеюсь на ваш профессионализм и желанием помочь сделать английский более доступным для детей. P.S. по себе знаю что благодаря школьной программе я выпустился с абсолютно нулевым уровнем английского, хотя и с 4ой в аттестате, а за два месяца в англоговорящей стране подтянул с survival до Intermediate. Поэтому считаю что обучение английскому должно быть на английском и понятным языком.