Содержание Введение 2 1. Проблемы развития речи в дошкольном периоде 4 1.1. Особенности развития речи в дошкольном возрасте 4 1.2. Общее недоразвитие речи. Особенности психоречевого развития 10 1.3. Система общедидактических и специфических принципов в работе с дошкольниками с речевыми нарушениями 12 2. Обучение сюжетно-ролевым играм дошкольников с нарушениями речи 18 2.1. Сюжетно-ролевая игра как ведущий вид деятельности детей 18 2.1.1. Краткая характеристика 18 2.1.2. Этапы развития ролевой игры 19 2.1.3. Взаимоотношения детей в игре 21 2.2. Развитие речи в процессе сюжетно-ролевой игры 23 2.2.1. Констатирующий эксперимент 23 2.2.2. Формирующий эксперимент 28 2.2.3 Анализ экспериментальных данных 29 Заключение 31 Список использованных источников 33