Заказчик

написание дипломной работы на тему "Коммуникативная компетентность городских и сельских педагогов".. в данной работе идет сравнение показателей городских и сельских педагогов.
1.объект, цель,задачи,предмет, гипотеза эмперического исследования. 2. структура исследования. характеристика выборки имперического исследования. (стаж, возраст, от и до). 3. методики применяемые в исследовании. 31.название методики, автор, ссылка. цель, инструкция, индивидуальное или групповое проведение., общие рекомендации по обработке. текст методики смотри в приложении.... 4. анализ и интреплетация результатов исследования. 4.1.название методики(коммуникативная установка педагогов.).
методики для использования:1. "Коммуникативная установка" Бойко В.В.(Практическая диагностика / под ред. Д.Я Райгородского, 2007). -25 вопросов и 5 показателей- завуалированная жестокость,открытая жестокость,брюзжание,обоснованный негативизм,негативный опыт общения.
2.«Диагностика коммуникативно-характерологических особенностей личности» (Л.И. Уманского, С. Чернышов, И.А. Френкель, А.Н. Лутошкин).
3. Опросник «Уровень эмпатии»И.М. Юсупов – 36 вопросов
4. Опросник «Социально – коммуникативная компетентность»Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М., 2002 (КСК) ,133 вопроса, показатели- социально коммуникативная негибкость, нетерпимость к неопределенности, чрезмерное стремление к конформости, повышенное стремление к статусному росту, ориентация на избежание неудач, фрустрационная нетолерантность.